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5 月, 2025

关于开展“推进教育数字化转型：发现数字化好学校”征集活动通知

各位会员、单位会员、理事、理事单位及基础教育相关单位：

为进一步发现总结学校数字化建设经验，挖掘学校数字化创新实践成果，搭建教育数字化交流成长平台，加强学校数字化转型成果的推广与应用，为学校数字化转型做实际落地示范指导，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会以华东师范大学、华中师范大学多家研究机构以及教育部信息化标准委员会协同研制的《中小学学校数字能力规范（草案）》为基础，启动数字化好学校案例征集活动。具体要求如下：

一、主题活动

推进教育数字化转型：发现数字化好学校

二、组织单位

主办：中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会

承办：华东师范大学教育信息技术学系

协办：上海数字化教育装备工程技术研究中心

三、申报对象

具有教育数字化特色的区域和学校

四、申报条件

在以下方面具有突出特色均可申报:

  1. 学校数字化转型愿景与文化（目标愿景、文化建设）
  2. 政策制度及投入（组织架构、政策制度、服务制度、投入与投入结构）
  3. 学校数字业务能力（学校数字创新与问题解决能力、数字学习能力、数字教学能力、数字教研能力、数字管理能力、数字评估能力、资源支持能力、学校数字沟通与协作能力）
  4. 人员数字素养（数字领导力、学生数字素养、教师数字素养、其他相关人员数字素养）
  5. 学校数据与人工智能支撑能力（数据存储、数据管理、数据分析、数据服务、其他数据能力、人工智能支持）
  6. 数字学校基础设施及装备（软件及平台、数字教室、校园网络、数字教育装备、物联网及数字孪生、数字认证与安全）

五、参与方式

本活动采取在线方式申报，可选择以区域或学校为单位报名，请下载“数字化好学校申报材料”（详见附件）填写相关内容，并将申报材料发送至邮箱futureAIeducation@163.com，邮件标题及申报材料统一以“数字化好学校+省、市+区域名/学校名”命名。

六、审议及推荐

此次征集活动将组织专家团队进行2轮研讨，被推荐的数字化好学校案例将同步推介宣传。此外，被推荐的区域/学校有机会在中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会2024年年会上进行分享展示交流。参与的区域/学校亦可获得华东师范大学人工智能教育研究联盟专家团队在项目平台、理论研究、技术资源等多方面的支持。

七、时间

2024.4.15—2024.11.30

八、其他

本活动为公益活动，不收取任何费用。

九、联系方式

联系人：付老师

电　话：15611326799

微　信：fuguanfeng

附件

附件-数字化好学校申报材料.docx

2024年度中国教育学会中小学信息技术（科技）应用及教学案例征集活动通知

信息专委发〔2024〕1号

各位会员、单位会员、理事、理事单位、信息技术学科老师及其他学科教师：

为响应国家数字化战略行动的号召，以具有创新性的生动实践赋能基础教育高质量发展，促进国家信息技术（科技）新课程标准的实施，发挥数字技术对基础教育的引领、推动作用，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会决定开展“2024年度中小学信息技术（科技）应用及教学案例”网络公开征集活动。具体安排及要求如下：

一、主题活动

数字技术赋能 创新教学实践

二、组织单位

主办：中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会

承办：华东师范大学教育信息技术学系

三、活动时间

案例征集时间为：2024年4月15日-6月30日

录用公布时间：2024年9月30日

四、征集内容及要求

（一）主题要求

本次教学案例征集活动分为“信息技术应用案例”与“信息技术/科技教学案例”两大主题。

1.“信息技术应用案例”

体现各学科与信息技术的深度融合。依托智能技术和资源平台，创新教学、研训与评价等应用，建议主题如下：

  • 创新信息技术与学科教学融合
  • 促进学生个性化学习和能力发展
  • 提升教师专业发展与协同教研
  • 精准教学和评价支撑教育高质量发展
  • 信息科技 (技术) 实验教学研究
  • 科创竞赛与拔尖创新人才培养
  • 科学与技术教育国际比较
  • 信息科技课程教学设计与实施研究

2.“信息技术/科技教学案例”建议主题如下：

  • 小学课例主题：新课程标准实施课例，包含信息隐私与安全，信息交流与分享，在线学习与生活，数据与编码，身边的算法，过程与控制等；
  • 初中课例主题：新课程标准实施课例，包含互联网应用与创新，物联网实践与探索，人工智能与智慧社会等；
  • 高中课例主题：新课程标准实施课例，包含数据与计算，信息系统与社会，数据与数据结构，三维设计与创意，开源硬件项目设计，算法初步，移动应用设计等；
  • 职前专场课例主题：不限定，建议使用新课程相关主题。

（二）提交内容

以视频与教案结合形式报送，每位教师最多报送两份教学案例作品。每份作品必须上传教学设计方案文档、说课文档以及课堂实录视频，PPT课件选择性上传。上传文件基本要求如下：

  1. 教学设计方案：涵盖教学内容与分析、教学目标、教学过程设计、教学策略、教学活动、教学反思、课堂评价等内容。上传附件格式需为pdf格式。
  2. 课堂实录视频：上传附件格式为mp4或flv格式，大小不超过1G（详细要求请见投稿平台）；如是现场录制，录制场地应尽可能光线充足，环境安静整洁，避免在镜头中出现与课程无关的内容；如是网络课程录制，教师本人需出镜。
  3. 教学资源包：上传附件格式需为压缩包（rar / zip），大小不超过1G。

五、活动形式

  1. 此活动为公益活动，不收取任何费用。
  2. 本次征集活动遵循“数字技术赋能 创新教学实践”主题，按网络公开征集、线上专家审核、线上发布的步骤展开。最终录用的课程视频将颁发录用证明，并在教育学会相关平台上以网络公益课形式展现。
  3. 部分典型案例将邀请在中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会2024年学术年会（拟11月初）现场交流展示，并颁发展示证明。
  4. 根据课程视频内容质量、平台播放效应，后续组织部分课程直播、在线互动、现场教学等推广活动。

六、报名方式及要求

本次活动自愿报名，全程线上完成。具体报名流程如下：

  1. 注册报名：于本次活动官方网站（http://www.itec-ces.com）注册报名，按要求提交个人信息，报名成功后将收到短信通知。
  2. 创建作品：进入创建作品页，按要求填写作品信息。特别说明课程简介、内容等信息是评选的重要依据，请务必填写准确、清晰。
  3. 下载并回传盖章作品授权文件：作品信息填写完成后，将自动生成作品信息PDF文档。下载此文档，经由单位盖章后，将PDF文档回传至此网站。一旦下载，所填信息将不能修改。
  4. 按专委会作品格式要求上传案例作品文件。
  5. 此次征集活动采取在线方式征集，在线网站登录/注册时需使用手机验证码，在注册成功、报名成功、入围等环节将根据注册填写手机号进行短信通知提醒。

七、联系方式

姜老师：021-62232508

中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会
2024年3月

中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会信息科技（技术）应用与课程研究论文征集活动的通知

为推动教育数字化转型，加强信息科技在教育教学中的有效应用，落实《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》和《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》，推进信息科技 (技术)课程理论与实践研究，中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会面向高等院校相关专业的研究生及中小学教师征集信息科技 (技术)应用与课程研究论文。入选的优秀论文将在2024年中小学信息技术教育专业委员会年会上进行分享和交流。

一、征集活动详情

（一）研究论文主题

1.信息技术应用类主题

  • 信息技术与学科教学创新融合与应用
  • 人工智能在学科教学中的应用
  • 技术赋能的教师专业发展与协同教研
  • 信息技术支持的精准教学和评价
  • 无 (或低)代码应用开发助力教学转型的应用
  • 数智技术支持下的学科深度学习

2.信息科技课程与教学类主题

  • 中小学生计算思维教学研究
  • 中小学生数字化学习与创新教学研究
  • 中小学人工智能教学研究
  • 信息科技 (技术)跨学科教学研究
  • 信息科技 (技术) 实验教学研究
  • 科创竞赛与拔尖创新人才培养
  • 科学与技术教育国际比较
  • 信息科技课程教学设计与实施研究

（二）提交论文形式

pdf文档，格式参照《电化教育研究》杂志格式排版，需要有完整的中英文摘要、注释、参考文献等，字数在5000-8000字左右。发送到组委会论文征集专用邮箱: swulse@163.com。文档以“第一作者姓名+论文题目”命名，发送时邮件主题请按照2024年信息技术年会+投稿主题类别 (信息技术应用类主题/信息科技课程与教学类主题) +姓名”进行发送。

欢迎参会者加入QQ咨询群:853832132，关注后续会议通知和相关事宜。

二、组织单位

主办单位:
中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会
承办单位:
西南大学教师教育学院、西南大学附属中学
组织评审:
信息科技 (技术)应用与课程研究学术委员会

三、活动时间

论文提交截止时间:
2024年8月31日

录用公布时间:
2024年9月30日

四、活动形式

本次征集活动遵循“信息科技 (技术)应用与课程实施”的研究要求，由信息科技 (技术)应用与课程研究学术委员会按网络公开征集、线上专家审核、审核结果线上发布的流程展开。最终录用的优秀论文将在中小学信息技术教育专业委员会年会上进行研讨交流。

大会主办方将评审出的论文编撰成《2024信息科技 (技术)应用与课程实施年度论文集》，在中小学信息技术教育专业委员会平台上进行发布。

五、联系方式

联系人:
赵俊红

联系电话:
13618262285

2024年度中小学信息技术案例征集活动结果公告(更新版)

为促进国家信息技术/科技新课程标准的落地实施，并推动信息技术在各个学科中的深度整合应用，由中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会主办、 华东师范大学教育信息技术学系承办的“2024年度中小学信息技术(科技)应用及教学案例”网络公开征集活动于2024年4月中旬启动征集工作。活动期间共征集2301份课程视频，其中，信息技术/科技教学案 例793份，信息技术应用案例1508份。经过专家对提交课件的意识形态、主题贴切性和格式内容进行严格审查，拟将小学课例364份、初中课例180份、高中课例82份收录至中国教育学会中小学信息技术教育 专业委员会智慧教师专业发展平台。现对结果公示如下(详见附件),公示期自2024年9月23日起至9月30日止。

公示期间，请课例负责人核准相关信息，如有问题可联系更正；如有异议，可按程序向我会反馈。

联系人:
沈老师，联系方式：19121228262
郑老师，联系方式：18943962263

中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会

2024年9月22日

附件

2024年度中小学信息技术（科技）应用及教学案例征集结果公示

2024年度信息科技(技术)应用与课程研究论文征集结果公示

2024年度信息科技(技术)应用与课程研究论文征集结果公示

为促进国家信息技术/科技新课程标准的落地实施，并推动信息技术在各个学科中的深度整合应用，由中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会主办和西南大学教师教育学院承办的“2024年度信息科技(技术)应用与课程研究论文”网络公开征集活动于2024年6月上旬启动征集工作。活动期间共征集667篇论文，其中，信息技术应用类主题论文317篇，信息科技课程与教学类论文350篇。经过专家对提交论文的选题意义、创新性、综述完整性、方法科学性、组织结构、论文规范、参考文献规范性、意识形态和格式内容进行严格审查，拟将信息技术应用类主题论文79篇、信息科技课程与教学类论文94篇收录至2024年中小学信息技术教育专业委员会年会。现对结果公示如下(详见附件),公示期自2024年10月13日起至10月19日止。

公示期间，请论文负责人核准相关信息，如有问题可联系更正；如有异议，可按程序向中小学信息技术教育专业委员会反馈。

联系人:
赵俊红，联系方式：13618262285

中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会

华东师范大学教育信息技术学系

2024年10月13日

附件

2024年度信息科技（技术）应用与课程研究论文征集结果公示